IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA TRANSMEDIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIOSA CHÍA. INTRODUCCIÓN Las palabras que unidas conforman frases, encierran los más maravillosos secretos que a través de párrafos guían al lector hacia una serie de conocimientos que le permiten creer, entender, soñar, pensar, aprender, cuestionarse y participar, entre otras cosas; hablar puede ser uno de los primeros pasos en la comunicación y tener de que hablar puede ser el siguiente paso, que se alimenta, muy frecuentemente, de lo leído y es que leer resulta una experiencia que transporta, sobre todo en los primeros años, a lugares mágicos, nuevos, desconocidos, a espacios cercanos y a mundos de realidad y ciencia, de historia y de contenidos que permiten crear; por ello guiar en los primeros años de educación a los menores, sobre los caminos que dibujan los libros a través de las palabras resulta una oportunidad únic...